segunda-feira, 22 de março de 2010

22 DE MARÇO, DIA MUNDIAL DA ÁGUA!!

Você chega em casa, solta a bolsa, lava as mãos, abre a geladeira e mata a sede com um refrescante copo d´agua. A caminho do banho, dá um alô para as queridas plantas e constata que estão precisando ser regadas. Isso você fará com prazer, já a louça esperando na pia e as roupas de molho na máquina de lavar, ih, melhor esperar a diarista cuidar dessa parte amanhã. Muito bem. Agora faça uma pausa e volte ao começo da matéria. Entre em casa novamente e imagine o seu mundo sem água. Não dá sequer para conceber a idéia, não é mesmo? Segundo especialistas, se não começarmos a cuidar das reservas de água do planeta já, ficarmos sem esse precioso líquido é exatamente o que vai acontecer.
Dia 22 de março é a data escolhida pela Organização das Nações Unidas para celebrar o Dia Mundial da Água. Mais do que uma comemoração, é um momento para conscientizar a população do planeta a respeito dos problemas relativos à escassez deste elemento indispensável à vida. Cerca de dois terços do corpo humano são constituídos de água, assim como a superfície terrestre, que tem dois terços de sua composição líquida. É o elemento que melhor simboliza a essência humana. No entanto, embora a Terra seja conhecida como o "planeta azul", a água disponível para consumo não é tão abundante como se pode imaginar.
“Embaixo do solo brasileiro encontra-se 97% da água potável subterrânea em estado líquido do planeta.”
Aproximadamente 97% da água do planeta é salgada. Pouco mais de 2% é doce, mas não está disponível à população, pois encontra-se na forma sólida, em geleiras, calotas polares e neves eternas. Sobra menos de 1% - na verdade, cerca de 0,3% apenas - de água potável para o uso, em rios, lagos e reservatórios subterrâneos. Além disso, menos de 1% dessa água doce disponível provém de fontes consideradas renováveis. "O risco da falta de água é um fato. O homem está cada vez mais se concentrando em cidades - 82% da população brasileira vive em áreas urbanas. Isto gera uma demanda excessiva por água", afirma o engenheiro e ambientalista David Zee, professor do Departamento de Oceanografia e Hidrologia da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ).
A situação é grave no mundo inteiro (especialmente no Oriente Médio, que conta com pouquíssimos recursos), mas podemos dizer que o Brasil é privilegiado. O país conta com cerca de 12% da concentração mundial de água doce e, segundo a Unesco/ONU, possui o maior volume de água doce renovável, com mais 6.220 bilhões de metros cúbicos a serem aproveitados. Embaixo do solo brasileiro encontra-se 97% da água potável subterrânea em estado líquido do planeta. "O Brasil é uma das grandes reservas hídricas do mundo, mas a maior parte da água potável está no Norte e no Nordeste, enquanto a população se concentra nas regiões Sul e Sudeste do país. A demanda é desproporcional", compara David Zee. 

Fonte: http://msn.bolsademulher.com/mundomelhor/dia_mundial_da_agua-69807.html

NOVO ACORDO ORTOGRÁFICO

Professores e alunos!! 
Esse assunto é fundamental para todos nós: professores e alunos. Caso você queira treinar mais, saber algumas curiosidades, etc, mesmo que seu professor já esteja trabalhando no assunto, segue o endereço do site:

Confira também o game e aproveite para conhecer mais sobre as alterações da reforma ortográfica.
O professor poderá utilizá-lo valendo de sua criatividade.
Vamos lá! Mãos a obra!


             

PROFESSORES DE MATEMÁTICA!

Jogo do castelo
Neste divertido jogo criado com exclusividade para o site de NOVA ESCOLA, a criança é desafiada a descobrir os números que faltam no quadro numérico. Dessa forma, percebem as regularidades do sistema de numeração decimal.



Para fazer o download do jogo acesse:


Jogo Daqui pra lá, de lá pra cá
Neste jogo, seus alunos vão colocar em prática conhecimentos geométricos de orientação espacial. Para ajudar o personagem a cumprir os trajetos propostos, será preciso indicar a direção que ele deve seguir pelas ruas da cidade.


Para fazer o download do jogo acesse:

Jogo Sjoelbak
O Sjoelbak é um jogo de origem holandesa, que relaciona habilidade motora com cálculo mental. É conhecido também por Bilhar Holandês.


Para fazer o download do jogo acesse:

Acesse também:

quinta-feira, 18 de março de 2010

VOCÊ SABIA?


A Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro, realizada pelo Ministério da Educação e Fundação Itaú, desenvolve ações de formação de professores, com o objetivo de contribuir para ampliação do conhecimento e aprimoramento do ensino da escrita.
Sendo assim, uma das estratégias é a realização de um concurso de produção de textos elaborados por alunos de escolas públicas de todo o país.
Muito mais que um concurso de textos, a Olimpíada é uma oportunidade para todos os envolvidos no processo ensino-aprendizagem: professor- aluno- comunidade, pois há o aperfeiçoamento de professores, com desenvolvimento de “práticas pedagógicas” de melhor qualidade; oferece subsídios aos alunos para o desenvolvimento de sua cidadania através do trabalho de práticas de leitura e escrita;e, no que diz respeito à comunidade, existe a aproximação escola e população com o reconhecimento pela
Comunidade pelos saberes da Escola.
O C. E. José de L. D. Brandão, já inscreveu os professores com suas respectivas turmas, sendo que os Gêneros Textuais são divididos entre as séries, da seguinte maneira:
Poema: 5º e 6º anos/Ensino Fundamental
Memórias: 7º e 8º anos/Ensino Fundamental
Crônicas: 9º ano/Ensino Fundamental e 1º ano/Ensino Médio
Artigo de Opinião: 2º e 3º anos/Ensino Médio
Infelizmente, por motivos alheios à sua vontade, nem todos os professores da Equipe de Português farão esse trabalho em 2010. Assim, os participantes são os seguintes: Joel, Maria Francisca, Neiva Miranda, Paula e Raquel. Eles já começam a se preparar através da análise de material enviado e farão Curso na Coordenadoria de Bom Jesus. Estão animados e acreditam no potencial de cada aluno para o bom desenvolvimento do Projeto!
Orientação Tecnológica 

quarta-feira, 17 de março de 2010

ATENÇÃO ALUNOS!



Já estão abertas, e vão até o dia 26 de março, as inscrições para a 6ª Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP). A inscrição dos alunos na OBMEP é feita apenas no site da Olimpíada (http://www.obmep.org.br/) e é de responsabilidade dos professores e diretores das escolas.


Para mais informações, regulamento e dúvidas, acesse o site http://www.obmep.org.br/

Fonte:http://www.conexaoprofessor.rj.gov.br/index2.asp

segunda-feira, 15 de março de 2010

FILOSOFIA

Quer saber mais sobre o assunto?
http://www.conexaoprofessor.rj.gov.br/nas_escolas_filosofia.asp
Fonte: http://www.conexaoprofessor.rj.gov.br/index2.asp

INTERNET!!!

A você aluno, pais e professores que utilizam a internet, ferramenta indiscutívelmente importante, para vários fins, fique de olho nesta matéria.


INTERNET COM RESPONSABILIDADE
Atualmente existe um número muito grande de crianças com acesso à internet, e muitas vezes os pais não sabem o que fazer para controlá-las. A internet proporciona vasta possibilidade de encontrar novidades, tanto boas quanto más, o que acaba despertando um interesse cada vez maior nos pequenos usuários.
Para que a experiência com esse meio de comunicação não prejudique a vida das crianças, três fatores são muito importante: o uso com responsabilidade, o domínio do tempo conectado à rede e a valorização das relações pessoais.
Nossas atitudes devem sempre ser guiadas pela responsabilidade, quer sejamos crianças, quer sejamos jovens ou adultos. Para o uso da internet não é diferente. Existem inúmeros sites bons, mas também existem os que não ajudam na nossa formação humana e cristã. Com poucos cliques podemos ser direcionados a páginas que não contribuem para o nosso crescimento. Portanto, na hora de navegar na rede mundial de computadores, é importante estar atentos e saber escolher as páginas que nos ajudarão a ser pessoas melhores.
Dedicar muito tempo à internet também não é bom, principalmente porque a má postura do corpo, os olhos direcionados para a tela e o bombardeio de informações simultâneas prejudicam a nossa saúde. Sendo assim, se você está usando com exagero a internet, preste atenção: isso lhe fará mal!
Lembre-se de que brincar com os amigos, estar com a família e dedicar-se às tarefas é fundamental. Não podemos esquecer que as conversas virtuais não substituem a interação com as pessoas. O mau uso da internet pode nos levar a uma atitude de dependência e nos fazer acreditar que as relações virtuais são mais improtantes que as pessoais. E isso não é verdade.
Isaias Silva Pinto,ssp
Fonte: Editora Paulus, O DOMINGO COM CRIANÇAS, publicado em 14/03/2010

sexta-feira, 12 de março de 2010

FIQUE POR DENTRO!!!

VACINAÇÃO DA INFLUENZA H1N1



A saúde pública brasileira tem um novo e grande desafio: vacinar contra a Influenza H1N1.Se você faz parte do grupo a ser vacinado, fique atento ao calendário e procure um posto de vacinação na data da convocação.
Não esqueça de levar a sua caderneta de vacinação.

Datas
A primeira fase da vacinação, de 8 a 19 de março, imunizará os trabalhadores da rede de atenção à saúde e profissionais envolvidos na resposta à pandemia e a população indígena. Entre os trabalhadores, estão médicos, enfermeiros, recepcionistas, pessoal de limpeza e segurança, motoristas de ambulância, equipes de laboratório e profissionais que atuam na investigação epidemiológica. A vacinação dos indígenas abrangerá a totalidade da população que vive em aldeias e será realizada em parceria com a Funasa (Fundação Nacional de Saúde).
A segunda etapa, entre 22 de março e 2 de abril, abrangerá grávidas em qualquer período de gestação, pessoas com problemas crônicos (exceto idosos, que serão chamados posteriormente) e crianças de seis meses a dois anos. Na lista, entram doenças do coração, pulmão, fígado, rins e sangue; diabéticos, pessoas com debilitação do sistema imunológico e obesos grau 3 --os antigos obesos mórbidos. As gestantes começam a ser imunizadas nesse período e poderão tomar a vacina em qualquer outra etapa.
As crianças de 6 meses a 2 anos devem receber meia dose da vacina e, depois de 21 dias, poderão tomar a outra meia dose.
Adultos de 20 a 29 anos são o público-alvo da terceira fase, que vai de 5 a 23 de abril. A quarta e última etapa, de 24 de abril a 7 de maio, coincide com a campanha anual de vacinação contra a gripe comum. Nesse período, os idosos serão imunizados para a influenza sazonal, como todos os anos. Se tiverem doenças crônicas, receberão também a vacina contra a gripe pandêmica. A estratégia foi elaborada de forma que a população dessa faixa etária se dirija aos locais de vacinação apenas uma vez.

Fonte: http://www.vacinacaoinfluenza.com.br/site/conteudo/calendario.asp
http://www1.folha.uol.com.br/folha/equilibrio/noticias/ult263u684819.shtml
http://portal.saude.gov.br/portal/saude/default.cfm

quarta-feira, 10 de março de 2010

PARABÉNS!!!!

Quatro alunos de nossa escola foram contemplados com notbook - Projeto Geração Futuro- SAERJ/2009:

Larissa Rodrigues Moraes - 7º Ano, turma 701
Graziella Vitória Velasco G. da Silva - 2ºAno EM, turma 2001
Deborah da Silva Apolinário - 3º Ano EM, turma 2001
Yasmim Moreira Rocha Calzolari - 3º Ano EM, turma 3001

Parabéns, queridos alunos!!!

Parabenizamos também aos pais, professores e aos demais funcionários da escola, já que todos contribuíram para mais esta CONQUISTA.

Está previsto para o dia 15 de abeil de 2010, às 10 horas, no Maracanãzinho- Rio de Janeiro, o evento de entrega dos notebooks.

segunda-feira, 8 de março de 2010

MENSAGEM DA ORIENTAÇÃO TECNOLÓGICA

Fonte:http://floresnaweb.files.wordpress.com/2007/09/red_rose_bouquet.jpg

A você, mulher abençoada, nasceu para fazer parte do plano de salvação elaborado por Deus para resgadar, com amor, todos que estiverem ao seu alcance. Você nasceu para criar impacto sobre a sociedade. Seja um canal de bênção onde Deus colocá-la.

Parabéns pelo seu Dia!!
Orientação Tecnológica

DIA INTERNACIONAL DA MULHER

Fonte: www.imagens.google.com.br

História do 8 de março

No dia 8 de março de 1857, operárias de uma fábrica de tecidos, situada na cidade norte americana de Nova Iorque, fizeram uma grande greve. Ocuparam a fábrica e começaram a reivindicar melhores condições de trabalho, tais como, redução na carga diária de trabalho para dez horas (as fábricas exigiam 16 horas de trabalho diário), equiparação de salários de um homem, para executar o mesmo tipo de trabalho) e tratamento digno dentro do ambiente de trabalho.

A manifestação foi reprimida com total violência. As mulheres foram trancads dentro da fábrica, que foi incendiada. Aproximadamente 130 tecelãs morreram carbonizadas, num ato totalmente desumano.

Porém, somente no ano 1910, durante uma conferência na Dinamarca, ficou decidido que o 8 de março passaria a ser o "Dia Internacional da Mulher", em homenagem as mulheres que morreram na fábrica em 1857. Mas somente no ano de 1975, através de um decreto, a data foi oficializada pela ONU (Organizações das Nações Unidas).

Objetivo da Data

Ao ser criada esta data, não se pretendia apenas comemorar. Na maioria dos países, realizam-se conferências, debates e reuniões cujo objetivo é discutir o papel da mulher ma sociedade atual. O esforço é para tentar diminuir e, quem sabe um dia terminar, com o preconceito e a desvalorização da mulher. Mesmo com todos os avanços, elas ainda sofrem, em muitos locais, com salários baixos, violência masculina, jornada execessiva de trabalho e desvantagens na carreira profissional. Muito foi conquistado, mas muito ainda há para ser modificado nesta história.

Conquistas das Mulheres Brasileiras

Podemos dizer que o dia 24 de fevereiro de 1932 foi um marco na história da mulher brasileira. Nesta data foi instituído o voto feminino. As mulheres conquistavam, depois de muitos anos de reivindicações e discussões, o direito de votar e serem eleitas para cargos no executivo e legislativo.

Fonte: http://www.suapesquisa.com/dia_internacional_da_mulher.htm



quinta-feira, 4 de março de 2010

RIO DE JANEIRO 445 ANOS


RIO DE JANEIRO CELEBRA 445 ANOS DE ENCANTO

No dia 1º de março, comemoramos o aniversário da Mui Leal e Heróica Cidade de São Sebastião do Estado do Rio de Janeiro. Você não conhecia esse primeiro nome do Rio de Janeiro? Então leia esse Especial! Aos 445 anos, o Rio é memória e modernidade, com suas igrejas, centros culturais, sobradinhos e arranha-céus. Entrevistamos o professor de Geografia da UERJ João Baptista Ferreira de Mello para descobrir algumas das curiosidades da Cidade Maravilhosa. Mas não deixamos de lado os moradores. Alunos da rede estadual, como você, elegeram points e destacaram problemas da cidade que gostariam de ver solucionados. Mas como a semana é de festa, traçamos um roteiro de lugares escondidos e interessantes pelas ruas charmosas do Rio – uma cidade como você nunca viu.

Quer saber mais sobre a história da cidade do Rio de Janeiro?
Do condomínio à periferia, um Rio
Alunos elegem os melhores "points" e os principais problemas do Rio de Janeiro
O Rio de Janeiro, muitas cidades em 445 anos
CONECTE-SE

Fonte:http://www.conexaoaluno.rj.gov.br/temas-especiais.asp

ANO LETIVO DE 2010

Fonte: http://imagens.google.com